木琴分为高音木琴、中音木琴和低音木琴，这三类木琴包括了近四个八度的音域。其中，最适合儿童使用的是音域在C1-A2的中音木琴。
木琴有非常丰富和沉稳的声音，可以应用于多种场景的演奏，既是非常优秀的独奏乐器，又适合与其它乐器合作演奏。它有着丰富的动态表达能力，演奏方法也易于掌握，适用于各个年龄段，从学前班的孩童到老年人都可以驾驭它。
高音木琴在较高的八度，声音清脆；低音木琴在我们的乐队中有非常重要的作用，它是其他乐器演奏的旋律基础，声音温暖而饱满，有着基础音和整体音乐氛围铺垫的功能。
木琴的兼容性与可替换性使得乐器在转变调性方面有着极大的优势。为保持调性，有时取下不需要演奏的音条来避免琴槌碰触到，但是这样会在一定程度上影响低音声部的共振，如低音木琴，而更好的方式是通过翻转音条来标识不需要演奏的音。
对于缺乏经验的演奏者，使用不用颜色的粉笔，胶带或者类似的物品来标记两个或更多和声关系。
图1 标注和声关系
下面这张照片展示了翻转音条的方式，凹陷处可以使演奏者非常容易识别不需要的音。比如想要D和A两个音的和声，就可将其它的音条都翻转过去，演奏时最好不碰触到其它音条。
图2 翻转音条
也可以采用移除音条的方式。
图3 移除音条
所有的全音阶音条琴演奏都可以搭配半音阶乐器来进行对调性的扩充。
演奏木琴简单的技巧就是自然放松的身体姿态，手臂和手肘不要贴在身体上，演奏者应当坐立或站立，离乐器要有一定的距离，能舒适地在音条的中间位置演奏。
演奏时并没有规定标准的手握琴槌的姿势，重要的是要能够演奏出饱满的、悠扬的声音，可以通过放松地、短促地敲击实现这样的效果。要在音条上富有弹性地敲击，演奏时琴槌如果停留在了音条上面，就会影响演奏的音色。
最佳的握姿是握住琴槌的尾部，一个常见的错误握姿是把食指贴在琴槌的手柄上，这样会使得演奏出来的声音十分迟钝笨拙，就好像窒息了一样。通过合适的身体打击练习（手、脚或膝盖）可以有效地消除孩子身体的僵硬和紧张状态，同时还能为演奏做好准备。
图4 演奏姿势
除了上述的注意事项之外，还有一些特殊的演奏技巧。虽然不常用到，也需要一些练习才行，但有机会的话还是可以进行尝试，因为这些不同的演奏方式可以呈现许多有趣的表演风格。
图7 交叉演奏
图6 多槌演奏
图5 颤音演奏